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专业核心课程作为人才培养方案的核心载体，是夯实学生知识基础、提升专业能力、培育综合素养的关键支撑。为进一步规范课程管理、强化内涵建设、全面提升人才培养质量，近日，学校教学质量监控与评估中心组织校级评估专家组，圆满完成2026年度专业核心课程评估工作。

本次评估覆盖全校各本科专业最新一轮开设的16门专业核心课程，严格遵循“学院自评、校级评审”的工作流程。各二级学院高度重视，迅速成立课程评估工作小组，统筹推进自评工作；各课程组紧扣课程评估指标体系，全面梳理建设成效、撰写评估报告并规范整理支撑材料，确保自评工作扎实有序、客观精准。

在二级学院自评的基础上，再由校级评估专家组通过审阅评估报告、核查支撑材料、集中研讨评议等环节，对参评课程进行全面、公正、专业评审。经综合评定，16门参评课程中，3门获评“优秀”，占比18.75%；10门获评“良好”，占比62.50%；3门获评“合格”，占比18.75%。

教学质量监控与评估中心已系统梳理评估数据与专家意见，下阶段将形成分析报告并针对重点问题开展追踪整改，确保成果有效转化，持续推进教学质量提升与教学改革深化。