学校针对区位优质教育资源缺乏,特别是高层次人才缺乏难题,坚持创新思维,着力破解难题,努力探索高水平办学的新路,学校依据艺术设计人才五个特质(眼光独到、想象丰富、艺术修养、追求完美、见多识广)要求,面对北海视野不宽、资源不多、平台不高的现实,借助学校源于北京工艺美术学校的历史基因,充分发挥北海北京优势叠加、资源互补,形成了“双城育人、双名引领”的办学特色。
学校借鉴教育部卓越工程师教育培养计划提出的“3+1”培养模式,建设了北京实践基地,由北京沙河、宏福、两个部分组成,涵盖了学校所有专业。学生前三年在北海接受具有西部独特的地域文化和海洋文化的熏陶,完成通识教育课程、专业基础课程、专业课程学习,大四期间进入北京实践基地,依托北京政治、经济、社会、文化、艺术的资源优势,感受国际大都市先进文化,进入名企实践实习,开拓学生艺术创作视野,完成专业实践课、专业考察、毕业实习、毕业设计(论文)等综合专业实践环节。双城育人开阔学生视野,增长见识,强化创业就业能力,拓宽就业渠道,达到3+1>4的办学成效。