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为进一步规范科研项目管理流程，夯实课题研究基础，助力教师科研能力稳步提升，2026年1 月14 日，科研处在行政楼召开 2026 年度广西中青年教师科研基础能力提升项目校级培育立项管理会议。本年度新获立项的课题主持人及两项新立广西教育科学规划课题的负责人参会，会议聚焦课题全流程管理要求，为后续研究工作有序开展筑牢保障。

本次校级培育课题及教育科学规划课题的立项，历经了严谨规范的多环节推进。科研处自前期策划阶段便精准发力，结合学科发展方向与教师科研需求制定专项工作方案，随后组织针对性立项培训，从课题选题、框架搭建到研究方法运用等方面为教师答疑解惑。在申报书撰写与提交阶段，科研处全程跟进指导，协助教师完善内容、规范格式；资格审查环节严格把关申报条件，逐一核实申报材料的完整性与合规性；专家评审阶段邀请业内资深专家，从研究价值、可行性、创新性等维度进行全面评议；最后经科研处汇总梳理、统筹把关，最终确定立项名单，每一个环节都凝聚着科研处精益求精的工作态度与求真务实的责任担当。

会议由刘晓娜处长主持。刘晓娜处长首先强调，本次中青年课题采用学校孵化培育模式，结题后将由学校推送至教育厅进行鉴定，最终认定为市厅级课题，规范的过程性管理是确保课题顺利通过鉴定的关键。她特别指出，各课题负责人需携带本次提交的申报书，以申报书中明确的研究目标与成果要求为核心，配合科研处做好全周期规划管理。

随后，聂明丽副处长围绕项目档案建设、时间进度管控、材料规范管理、经费合理使用等核心内容展开详细解读。她明确要求，各课题组需严格按照立项 - 开题 - 中期 - 变更 - 结题的时间节点推进研究，建立完整规范的项目档案，涵盖科研诚信承诺书、申报书、开题报告、中期支撑材料、结题申请书等各类资料，确保研究过程可追溯、成果可核查。

交流互动环节，老师们围绕申报书核心概念界定、开题检查材料、系统操作流程等问题积极提问，科研处负责人给予一一解答。

此次会议的召开，不仅让各课题负责人全面掌握了研究各环节的规范要求，更彰显了科研处对科研工作全程把控、精益求精的责任意识，以及助力青年教师科研成长的服务理念。老师们纷纷表示，将严格按照会议要求，扎实推进课题研究，规范管理项目档案，确保按时保质完成研究任务。未来，科研处将持续强化科研过程管理，完善服务保障体系，为学校科研事业高质量发展注入强劲动力。（图/马超、聂明丽）

一审：王雨

二审：聂明丽

三审：刘晓娜