教务信息

 全体教师：根据学校《关于举办第六届全国高校教师教学创新大赛校赛阶段比赛的通知》（北艺教务〔2025〕101号）文件精神，为做好我院参赛组织工作，现将院级选拔赛相关事项通知如下：

一、大赛主题

待定，将根据中国高等教育学会的正式通知确定。

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设，充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造学校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或 课程思政创新报告或产教融合创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象

参赛组别：

第1组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第2组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第3组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）；

第4组为产教融合组（不分级别）。

第1—3组别：学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3 名团队教师。

第4组（产教融合赛道）：学校在职教师，其中主讲教师近5年讲授参赛课程（应为列入本科专业培养方案的课程）2轮及以上。以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。

五、参赛材料要求

（一）申报书（附件1-1或2-1）

命名形式：课程名称+授课内容+申报书

（二）教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告)

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。

产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学机制的建立等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。

格式要求：按北海艺术设计学院公文格式。

教学创新成果的支撑材料及目录详见附件1-4（产教融合赛道见附件2-2）。

（三）课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件1-3（产教融合赛道详见附件2-3）。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

命名形式：课程名称+授课内容+课堂教学实录视频

（四）教学设计创新汇报PPT（15分钟以内）

（五）校赛教师名单汇总表（附件2-5）

六、提交方式与截止时间

请于2025年12月8日18:00前，以教研室为单位将参赛材料电子版发送至邮箱1205045011@qq.com，若视频文件过大，可上传至百度网盘并附下载链接。

七、院赛安排

院赛拟定时间：2025年12月10日

现场评审：参赛教师应结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流。

计分方式：评委根据课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告或产教融合创新成果报告)、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，具体评分标准详见附件1-2（产教融合赛道见附件2-4）。

推选校赛名额：1组

校赛拟于2026年1月5日-11日举行，校赛评选出7组选手参加第六届全国高校教师教学创新大赛广西赛区比赛。

八、其他事项

 (一)需严格审查参赛教师资格，主讲教师及团队成员2024年9月10日以来无教学事故、违法违纪、师德师风和学术不端等问题。

（二）参赛教师要保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。 

（三）请教研室高度重视，广泛动员教师参赛，加强对比赛的组织和宣传，提高教师的参与度和影响力，教研室作为一线教师直接管理部门，务必严格审核参赛教师的材料与参赛内容。

附件  1.第1-3组参加全国高校教师教学创新大赛校赛所需材料

2.第4组参加全国高校教师教学创新大赛校赛所需材料

影视动画学院

2025年9月26日