【以评促建】我校召开2022年教育教学工作大会

来源:党委宣传部 责编: 文玉 作者: 周小琪 发布时间:2022-09-17 浏览量:1391

为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神,贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,认真总结我校一年来教育教学工作取得的成绩和经验,研究分析本科教学工作面临的新形势、新要求,加快落实学校“十四五”事业发展规划的各项任务,不断深化教育教学改革,全面提升人才培养质量和水平,9月16日-17日,我校在西校区大礼堂召开2022年教育教学工作大会。学校领导卢新华、郑念贻、贺争平、彭仁、韦静月、胡胜、邱杰、王斌、陶立阳、黄侃明、刘朝雄出席大会。大会由党委副书记韦静月主持。

大会在庄严的国歌声中拉开序幕。

 


校长卢新华作发言讲话


党委副书记韦静月主持大会

 

校长卢新华在讲话中指出,一个学校的立身之本是通过高质量、高水平的教育教学培养合格的人才。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习总书记关于教育的重要论述、国家《教育规划纲要》以及全国、全区教育会议精神,全面加强党对教育教学工作的领导,紧密围绕学校“十四五”发展规划指导思想和发展战略,办学定位、发展目标、发展思路以及提出的各项任务和举措,以立德树人为根本任务,深化学校教育教学改革创新,提升人才培养质量和水平;加强学科建设,积极培育新文科群,优化现有专业体系;加快师资队伍建设,制定和建立各项激励教师成长和发展的措施和办法,提升师资队伍素质和水平。同时按照教育部本科教学工作合格评估“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”指导思想,加大学校顶层设计力度,以学生为中心,突出办学特色,强化内涵建设,完善人才培养模式,调整人才培养方案、教学大纲、课程体系和教育教学管理结构;理顺各种关系,推动学校教育教学工作治理体系现代化和校园智能化,激发和调动一切积极因素,特别是调动政府、社会相关行业支持教育发展的积极性,解决学校教育教学工作中存在的软硬件关键问题,突破发展瓶颈,全面推动学校教育教学质量和水平提升。

 


大会现场

 

卢新华强调,当前,学校全面开展本科教学工作合格评估工作,预评估工作取得阶段性成果。学校正值迈向新发展的关键时期,迎评攻坚决战的冲锋号角已经吹响,细节决定成败,学校各项教学工作开展与本科教学工作合格评估指标体系息息相关,评建工作整改空间大,问题严峻,事关全局,时间紧,任务重。全体领导和教职员工要积极应对,发扬学校创业奋斗的优秀传统和无私奉献的精神,要统一意志,同心同德,脚踏实地,奋不顾身,全力投入,勇于担当,知难而上,以决胜状态,全面推动学校教育教学工作质量和水平再上新台阶,达到本科教学工作合格评估标准,全面完成评估指标体系的内容,争取用实际行动以合格评估的优异成绩,迎接党的二十大胜利召开。

 


副校长陶立阳讲话

 

副校长陶立阳以《“以评估为契机,以质量为根本”,乘势而上努力开创我校教育教学工作新局面》为题作学校教育教学工作报告。他从教学中心地位、教学质量、教学改革、教学管理制度、专业和课程建设、创新创业、科研成果、实践教学、图书资源等九个方面,详细回顾了学校过去一年教育教学工作取得的成绩和经验,认真查找存在的问题和不足。陶立阳就教学工作面临的新形势、新要求,对学校未来两年教学工作的主要任务和措施进行部署安排。一是巩固教学中心地位,提高对教学工作重要性的认识,明确人才培养的根本任务,加大教学经费投入,确保教学日常运行需要;二是切实加强组织保障,强化校院两级管理,坚持学校党委对专业建设的领导,落实二级学院的专业建设自主权,推动二级学院领导“一把手”责任制;三是加强专业内涵建设,积极探索人才多元培养模式,优化人才培养方案,提高人才培养质量,同时推进特色专业建设,产行融合扩大人才就业;四是深化专业结构调整,推进教育教学改革,主动适应新时代人才的多样化需求,推进基础课教学改革,切实提高学生的综合应用能力;五是加强教师队伍培养,推进师德师风建设,强化教师能力培养,通过多种形式提升中青年教师专业水平和教育教学能力,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力,服务艺术类应用型人才培养的教师队伍;六是深化校政行企融合,强化实践育人效果,完善实习基地建设,严格实验教学的考核,根据地方经济建设和发展对人才的需求,培养各类层次的专业技术人才;七是狠抓创业创新教育,健全双创课程体系,利用各大实践基地加大实践条件建设,加强学生创业创新培训,促进学生全面发展和个性发展,推动更高质量就业;八是坚持以学生为中心,发挥学生在教学中主体作用,营造良好的教育教学环境,不断加强学风建设,推进学生思想政治和文化素质的教育;九是加强质量文化建设,树立质量主体意识,完善质量改进机制和监控体系,完善教学评价和激励机制,保障专业持续发展。

会上,学校常务副校长贺争平解读了学校“十四五”事业发展规划的思路和目标及任务,副校长胡胜为迎接今年11月教育部的本科教学工作合格评估做决战工作动员和部署。

 


学校常务副校长贺争平解读了学校“十四五”事业发展规划的思路和目标及任务


副校长胡胜作本科教学工作合格评估决战工作动员和部署


党委副书记彭仁作大会总结讲话

 

17日上午,在分组讨论环节,参会代表以高度负责的精神、务实的态度,围绕校长讲话、教学工作报告、学校“十四五”规划、教学评估决战工作部署等内容,积极讨论,建言献策,提出了中肯的意见和建议。分组讨论结束后,各组组长在大会上依次进行讨论反馈发言。

 


分组讨论


小组组长汇报小组讨论情况

 

随后,校领导集体依次为2021-2022年度“互联网+”大赛突出贡献、课程建设突出贡献、服务地方项目突出贡献、教学技能竞赛突出贡献、全国竞赛获奖优秀指导老师等具有突出教学贡献的团队和个人进行表彰颁奖。

 


表彰“互联网+”大赛突出贡献团队


表彰课程建设突出贡献团队


表彰服务地方项目突出贡献团队


表彰教学技能竞赛突出贡献个人


表彰全国竞赛获奖优秀指导老师

 

党委副书记、副校长彭仁在大会总结讲话中向接受表彰的个人和集体表示热烈祝贺,向奋斗在教学工作中的广大教师及教育教学管理工作者表示感谢,并对本科教育教学工作提出四点意见和要求:一是要高度重视,切实提高政治站位,坚持社会主义办学方向,坚持“为党育人,为国育才,为人民美好生活服务”的办学使命,加强政治理论学习,深刻理解和把握“九个坚持”,切实增强“四个意识”,牢固树立“四个自信”,深刻领悟“两个确立”,坚决做到“两个维护”,捍卫“两个确立”,着力提升办好新时代中国特色社会主义教育的思想自觉和行动自觉。二是要多措并举,全面落实“三全育人”,结合具体实际,推动学校思想政治工作融入人才培养各个环节,形成全员全过程全方位育人格局。三是要治学求精,当好育人“大先生”,作为新时代高校教师,要不忘立德树人初心,按照“四有”好老师的标准严格要求自己,见贤思齐,严谨治学,开拓创新,担当好教书育人的神圣使命和时代重任,为党和国家培养更多堪当大任之才。四是要凝心聚力,扎实推进本科教学工作合格评估,全体师生员工要以主人翁姿态积极参与学校事业发展,同心同德,同频共振,扎扎实实集中力量打团体仗,同时要加强学习与思考,将迎评工作与狠抓内涵建设、实现学校奋斗目标结合起来,不断加强业务学习和工作能力,按照高质量发展要求,持续奋斗不止步、奋勇拼搏不松懈,以优异成绩向党的二十大献礼。

 


大会主会场


大会分会场

 

此次教育教学大会,学校以评估为契机,全体领导、教职工共商议、共谋划、共实施,以质量为根本,稳扎稳打,乘势而上努力开创我校教育教学工作新局面。大会在西校区伦理楼107设立分会场,学校各部门、单位党政负责人、会议代表、全体教职工参加会议。 (周小琪、李宗毅、周雨晨、袁曦 / 摄)